Игра – викторина по пожарной безопасности «Готовность 01»

Огонь приносит людям тепло, радость, но иногда он может стать опасным и жестоким врагом. На пути огня встают смелые и умные, быстрые и находчивые люди – пожарные. Они борются с огнем. На пути пожарного встречается много препятствий, прежде чем он доберется до пострадавшего, иногда в огне оказываются не только люди, но и их преданные животные.

23 марта в 3 классе было проведено внеклассное мероприятие по безопасности жизнедеятельности .Ребята выступали в роли самих пожарных. Занятие проводилось в форме игры-викторины «Готовность 01».

Цель мероприятия:

1. Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения во время пожара; с профессией «пожарный»,
2. Закрепить знания детей о том, к чему может привести неосторожное обращение с огнем.
3. Воспитывать у детей уважение к труду пожарных; развивать чувства коллективизма, ответственности и выдержки у школьников.
Ребята участвовали в различных конкурсах: игра “Запрещается – разрешается”, «Кто быстрее отгадает»,   эстафета «Пожарная тревога», «Тушение пожара», «Неповторимая фраза» и др. Но наиболее интересно прошел конкурс капитанов "Лучший водитель пожарной машины" .

"Вечер поэзии"

21 марта  отмечается  «Всемирный  день поэзии».  Поэзия всегда занимала в русском обществе важное место и пользовалась огромным вниманием. В глазах народа её миссия издавна была высокой, священной. В поэзии нуждались все. Её любили, в ней искали поучения, утешение, красоту мира, чувств... 
         Кому недоступны тайны поэзии, тому не полностью открыты тайны красоты. Поэзия воспитывает в нас яркое восприятие мира, глубокое понимание движений человеческой мысли, благородство и искренность. Уводя нас в страну поэзии, настоящий поэт заставляет волноваться, страдать, радоваться и обязательно думать. Мы можем читать стихи поэта, принадлежащего к другой эпохе, но они созвучны нашим мыслям, нашему настроению, нашей душе.

         Учащиеся ОШ 1-2 ст. № 22 тоже любят стихотворные произведения,  поэтому в честь «Всемирного дня поэзии» решили принять участие в  литературном конкурсе «Вечер поэзии». Дети 3-А класса, путешествуя по станциям, работали в двух командах: «Фантазеры» и «Мечтатели». Ребята вспомнили знаменитых русских поэтов, сочиняли стихи о весне, составляли буриме, отгадывали загадки, рассказывали любимые стихотворения наизусть.
Основными целями и задачами мероприятия были:

 - приобщение детей к чтению,

 - развитие интереса к книге, 

 - выявление одаренных детей и раскрытие их творческого и эмоционального потенциала.

Мероприятие получилось ярким и запоминающимся. 

Урок литературного чтения "В гостях у дедушки Маршака"

Стихи Самуила Яковлевича Маршака - друзья детских лет всех ребят. Они сопровождают ребёнка на всех дорожках его детства. Едва научившись говорить, он перелистывает "Детки в клетке", повторяет весёлые сказки, в школе заучивает наизусть строки из стихотворений, поёт его песни. Но и взрослый не расстаётся с любимым поэтом, читая в его переводах стихи, сонеты зарубежных поэтов, лирику самого Маршака.

 Встреча с произведениями Маршака - это праздник для детей. Самуил Яковлевич Маршак всю жизнь был верным товарищем и добрым другом детей. Он показал, что стихами можно рисовать цветные картинки мира, рассказывать занимательные и поучительные истории и сказки, можно вызвать в человеке раздумье, сочувствие к несчастью, научить мечтать о будущем, весело и с толком работать.

В 2017 году исполняется 130 лет со дня рождения С.Я.Маршака. 17 марта в 3-А классе был проведен урок литературного чтения «В гостях у дедушки Маршака».

Цели:

ü Расширять знания детей о жизни и творчестве С.Я. Маршака.

ü Развивать логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, память и речь детей.

ü Развивать навыки сознательного чтения.

ü Воспитывать интерес к творчеству С.Я. Маршака, к его произведениям.

На уроке ребята с интересом разгадывали кроссворд, рассказывали отрывки из любимых сказок писателя, анализировали его стихотворения.

Поздравляем участников конкурса.

С 17 февраля по 3 марта ученики 3-А класса принимали участие в Международном конкурсе по математике «Поверь в себя».

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы.

Конкурс проходил полностью дистанционно. Ребята самостоятельно решали задания. 

Большинство учеников справились с задачами, предложенными в конкурсе. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

"Ты не бойся, мама!"

Праздник "всему начало- отчий дом"

Что может быть семьи дороже?

 Теплом встречает отчий дом,

 Здесь ждут тебя всегда с любовью,

 И провожают в путь с добром!

Такими словами в 3- А классе началось мероприятие  «Всему начало- отчий дом», посвященное праздникам 8 Марта и 23 Февраля.  Две даты находятся так близко друг от друга. Поэтому мы решили объединить эти два праздника в единое целое и назвать его семейным праздником.

Целью праздника стало воспитание доброжелательного отношения и любви к близким людям, раскрытие творческих способностей детей через различные виды музыкальной деятельности, развитие положительных эмоций.

 Дети с радостью ждали этого дня. Им очень хотелось поздравить своих мам и бабушек, пап и дедушек с чудесными праздниками.

  Класс был празднично украшен .

  Девочки и мальчики рассказывали праздничные стихи, пели песни, танцевали. Родители также были активными участниками программы и проявляли сноровку, быстроту и ловкость, показывая пример своим детям.

Праздник, несомненно, принес в жизнь классного  коллектива атмосферу весенней радости и счастья.

Сибиль Е.А., учитель начальных классов

Подарок маме. Читает Кузнецов Данил

1 Марта-День Кошек

Кошка – красивое, элегантное, удивительно смышленое создание с яркой индивидуальностью, нежное, ласковое и преданное человеку. Кошка близка миру ребенка, ведь это, пожалуй, самое распространенное домашнее животное.

1 марта в 3-А классе ОШ № 22 был проведен классный час, посвященный Дню кошек в России.

Цели классного часа: обобщить знания учащихся о кошках; развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность; воспитывать чувство ответственности; укреплять физическое здоровье детей.

Ребята работали в командах «Мур-мур» и «Мяу-мяу», разгадывали головоломку «Кот-кроссворд», играли в игру «Кошки-мышки на новый лад», расшифровывали «кошкин язык». За правильные ответы дети получали фишки-«мышки».

Ребята получили массу положительных эмоций.